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इतिहास की गहराइयों का सफर: अपनी तैयारी को दें नई उड़ान

इतिहास की गहराइयों का सफर: अपनी तैयारी को दें नई उड़ान

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समय की धूल झाड़कर अतीत के पन्नों को पलटने का समय आ गया है! इतिहास केवल तारीखों का संकलन नहीं, बल्कि मानवीय सभ्यता के उतार-चढ़ाव की एक रोमांचक गाथा है। चाहे आप UPSC की तैयारी कर रहे हों या किसी राज्य PSC की, इतिहास के प्रति आपकी पकड़ ही आपकी सफलता का मार्ग प्रशस्त करेगी। आइए, इस विशेष दैनिक मॉक टेस्ट के माध्यम से समय-यात्रा पर चलें और देखें कि आप अतीत के कितने रहस्यों से परिचित हैं।

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  1. सिंधु घाटी सभ्यता के संदर्भ में ‘लोथल’ स्थल के बारे में क्या सही है?\n
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    • (A) यह एक प्रमुख धार्मिक केंद्र था।
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    • (B) यहाँ दुनिया का पहला कृत्रिम गोदीवाड़ा (Dockyard) पाया गया था।
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    • (C) यहाँ से केवल कृषि के प्रमाण मिले हैं।
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    • (D) यह सभ्यता का सबसे उत्तरी छोर था।
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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: लोथल, गुजरात के भाल क्षेत्र में स्थित सिंधु घाटी सभ्यता का एक महत्वपूर्ण बंदरगाह शहर था। यहाँ से एक विशाल ईंटों से बना गोदीवाड़ा (Dockyard) मिला है, जो यह सिद्ध करता है कि सिंधु निवासी मेसोपोटामिया जैसी बाहरी सभ्यताओं के साथ समुद्री व्यापार करते थे। विकल्प (A) गलत है क्योंकि यह मुख्य रूप से व्यापारिक केंद्र था; विकल्प (C) गलत है क्योंकि यहाँ व्यापारिक साक्ष्य प्रमुख हैं; और विकल्प (D) गलत है क्योंकि सबसे उत्तरी स्थल मांडा (जम्मू) था।\n

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  3. ऋग्वेद में ‘दशराज्ञ युद्ध’ (दस राजाओं का युद्ध) किस नदी के तट पर लड़ा गया था?\n
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    • (A) सिंधु नदी
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    • (B) सरस्वती नदी
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    • (C) परुष्णी (रावी) नदी
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    • (D) वितस्ता (झेलम) नदी
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    \n सही उत्तर: (C)\n
    विस्तृत व्याख्या: ऋग्वेद के सातवें मंडल के अनुसार, दशराज्ञ युद्ध परुष्णी (आधुनिक रावी) नदी के तट पर लड़ा गया था। यह युद्ध भरत जन के राजा सुदास और दस अन्य पर्यायवाची जनजातियों के संघ के बीच हुआ था, जिसमें राजा सुदास की विजय हुई। अन्य विकल्प गलत हैं क्योंकि सिंधु, सरस्वती और वितस्ता महत्वपूर्ण नदियाँ थीं, लेकिन इस विशिष्ट युद्ध का केंद्र परुष्णी थी।\n

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  5. सम्राट अशोक के किस शिलालेख में ‘धम्म’ की व्याख्या और सामाजिक कल्याण के कार्यों का वर्णन है?\n
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    • (A) प्रथम शिलालेख
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    • (B) सातवां शिलालेख
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    • (C) तेरहवां शिलालेख
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    • (D) दूसरा शिलालेख
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    \n सही उत्तर: (C)\n
    विस्तृत व्याख्या: अशोक का 13वां शिलालेख सबसे लंबा और महत्वपूर्ण है। इसमें कलिंग युद्ध का हृदयविदारक वर्णन है और अशोक द्वारा युद्ध त्याग कर ‘धम्म-विजय’ अपनाने का उल्लेख है। विकल्प (A) पशु बलि की निंदा करता है; विकल्प (B) धम्म के सामान्य सिद्धांतों की चर्चा करता है; विकल्प (D) चिकित्सालयों की स्थापना के बारे में है।\n

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  7. गुप्त काल के दौरान ‘फाह्यान’ ने किसके शासनकाल में भारत की यात्रा की थी?\n
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    • (A) समुद्रगुप्त
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    • (B) चंद्रगुप्त द्वितीय (विक्रमादित्य)
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    • (C) कुमारगुप्त
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    • (D) स्कंदगुप्त
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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: चीनी यात्री फाह्यान चंद्रगुप्त द्वितीय के शासनकाल में भारत आया था। उसने अपने विवरणों में गुप्त साम्राज्य की शांति, समृद्धि और बौद्ध धर्म के प्रसार का वर्णन किया है। समुद्रगुप्त (विकल्प A) ने फाह्यान के आने से पहले शासन किया था, जबकि कुमारगुप्त और स्कंदगुप्त बाद के शासक थे।\n

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  9. प्राचीन भारत में ‘नगरक’ शब्द का प्रयोग किसके लिए किया जाता था?\n
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    • (A) ग्रामीण किसानों के लिए
    • \n

    • (B) शहर के समृद्ध व्यापारियों और कुलीन वर्ग के लिए
    • \n

    • (C) धार्मिक गुरुओं के लिए
    • \n

    • (D) राजा के अंगरक्षकों के लिए
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: प्राचीन भारतीय समाज (विशेषकर मौर्य और गुप्त काल) में ‘नगरक’ उन समृद्ध शहरी निवासियों को कहा जाता था जो कला, संगीत और विलासितापूर्ण जीवन में रुचि रखते थे। यह शब्द शहरी अभिजात वर्ग को दर्शाता है। विकल्प (A), (C) और (D) सामाजिक संरचना के अलग-अलग वर्गों का प्रतिनिधित्व करते हैं।\n

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  11. मगध साम्राज्य के किस शासक ने पहली बार ‘पड़ोसी राज्यों’ को जीतने के लिए एक विशाल स्थायी सेना का गठन किया था?\n
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    • (A) बिम्बिसार
    • \n

    • (B) अजातशत्रु
    • \n

    • (C) महापद्मनंद
    • \n

    • (D) उदयिन
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    \n सही उत्तर: (C)\n
    विस्तृत व्याख्या: नंद वंश के संस्थापक महापद्मनंद ने एक अत्यंत शक्तिशाली और विशाल सेना तैयार की थी, जिसने अन्य छोटे राज्यों को जीतकर मगध का विस्तार किया। बिम्बिसार (विकल्प A) ने वैवाहिक संबंधों पर जोर दिया था, जबकि अजातशत्रु (विकल्प B) ने किलों और हथियारों के विकास पर ध्यान दिया था।\n

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  13. दिल्ली सल्तनत के किस सुल्तान ने ‘बाज़ार नियंत्रण नीति’ (Market Control Policy) लागू की थी?\n
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    • (A) गयासुद्दीन तुगलक
    • \n

    • (B) अलाउद्दीन खिलजी
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    • (C) बलबन
    • \n

    • (D) इल्तुतमिष
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: अलाउद्दीन खिलजी ने अपनी विशाल सेना के रखरखाव के लिए वस्तुओं की कीमतें तय कर दी थीं और राशनिंग प्रणाली शुरू की थी। उसने ‘शहना-ए-मंडी’ नामक अधिकारी नियुक्त किया था ताकि कीमतों पर नियंत्रण रहे। अन्य सुल्तानों ने प्रशासनिक सुधार किए थे, लेकिन इतनी सख्त आर्थिक नियंत्रण नीति किसी ने नहीं अपनाई थी।\n

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  15. मुगल बादशाह अकबर द्वारा प्रतिपादित ‘दीन-ए-इलाही’ का मुख्य उद्देश्य क्या था?\n
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    • (A) इस्लाम का प्रसार करना
    • \n

    • (B) सभी धर्मों के मूल सिद्धांतों को मिलाकर एक साझा नैतिक संहिता बनाना
    • \n

    • (C) केवल हिंदू धर्म को बढ़ावा देना
    • \n

    • (D) राजनीतिक विद्रोहों को समाप्त करना
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: अकबर ने 1582 में ‘दीन-ए-इलाही’ (ईश्वर का धर्म) की शुरुआत की थी। यह कोई औपचारिक धर्म नहीं बल्कि एक दार्शनिक मार्ग था जिसका उद्देश्य विभिन्न धर्मों के बीच सामंजस्य स्थापित करना और अकबर के प्रति निष्ठा बढ़ाना था। विकल्प (A) और (C) इसके विपरीत हैं, और (D) इसका गौण प्रभाव हो सकता था, प्राथमिक उद्देश्य नहीं।\n

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  16. \n\n

  17. विजयनगर साम्राज्य के किस शासक के काल को तेलुगु साहित्य का ‘स्वर्ण युग’ कहा जाता है?\n
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    • (A) हरिहर I
    • \n

    • (B) देवराय II
    • \n

    • (C) कृष्णदेवराय
    • \n

    • (D) अच्युत देवराय
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    \n सही उत्तर: (C)\n
    विस्तृत व्याख्या: कृष्णदेवराय न केवल एक महान योद्धा थे बल्कि साहित्य के संरक्षक भी थे। उनके दरबार में ‘अष्टदिग्गज’ (आठ महान तेलुगु कवि) रहते थे। उनके समय में तेलुगु, कन्नड़ और संस्कृत साहित्य का अभूतपूर्व विकास हुआ। अन्य विकल्प प्रारंभिक या बाद के शासक थे जिनके काल में इतना साहित्यिक उत्कर्ष नहीं था।\n

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  19. छत्रपति शिवाजी महाराज द्वारा गठित ‘अष्टप्रधान’ परिषद का मुख्य कार्य क्या था?\n
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    • (A) केवल विदेशी व्यापार को नियंत्रित करना
    • \n

    • (B) प्रशासनिक और सैन्य कार्यों का समन्वय करना
    • \n

    • (C) केवल धार्मिक अनुष्ठानों का प्रबंधन करना
    • \n

    • (D) मुगल साम्राज्य के साथ संधि करना
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: शिवाजी महाराज ने शासन चलाने के लिए आठ मंत्रियों की एक परिषद बनाई थी, जिसे ‘अष्टप्रधान’ कहा जाता था। इसमें पेशवा (प्रधानमंत्री), अमात्य (वित्त मंत्री) आदि शामिल थे। इसका मुख्य उद्देश्य प्रशासन को कुशल और विकेंद्रीकृत बनाना था। विकल्प (A), (C) और (D) इस परिषद के व्यापक कार्यों का हिस्सा नहीं थे।\n

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  21. मोहम्मद बिन तुगलक द्वारा दिल्ली से दौलताबाद राजधानी स्थानांतरित करने का मुख्य कारण क्या था?\n
      \n (A) मंगोल आक्रमणों से डर

      \n (B) दक्षिण भारत पर बेहतर प्रशासनिक नियंत्रण और साम्राज्य का विस्तार

      \n (C) दिल्ली में भीषण अकाल

      \n (D) धार्मिक कारणों से पलायन

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: तुगलक का मानना था कि दौलताबाद (महाराष्ट्र) साम्राज्य के केंद्र में है, जिससे दक्षिण भारत के राज्यों पर नियंत्रण रखना आसान होगा। हालाँकि, यह निर्णय असफल रहा क्योंकि उत्तर भारत में प्रशासन चरमरा गया और लोगों को जबरन स्थानांतरित करने से भारी असंतोष फैला। विकल्प (A), (C) और (D) इसके प्राथमिक कारण नहीं थे।\n

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  23. इल्तुतमिष ने दिल्ली सल्तनत में ‘तुर्कान-ए-चहलगानी’ (चालीसा) का गठन क्यों किया था?\n
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    • (A) कृषि सुधारों के लिए
    • \n

    • (B) अपने शासन को मजबूती देने और वफादार गुलामों का एक समूह बनाने के लिए
    • \n

    • (C) केवल व्यापारिक कर वसूलने के लिए
    • \n

    • (D) मंगोलों के साथ गठबंधन करने के लिए
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: तुर्कान-ए-चहलगानी 40 वफादार तुर्क गुलामों का एक समूह था जिसे इल्तुतमिष ने अपनी सत्ता को सुरक्षित करने और प्रशासनिक सहायता के लिए बनाया था। बाद में, बलबन ने इसी समूह के प्रभाव को समाप्त किया। विकल्प (A), (C) और (D) इस समूह के उद्देश्य नहीं थे।\n

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  25. 1857 के विद्रोह के दौरान लखनऊ में नेतृत्व किसने किया था?\n
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    • (A) नाना साहब
    • \n

    • (B) बेगम हजरत महल
    • \n

    • (C) रानी लक्ष्मीबाई
    • \n

    • (D) कुंवर सिंह
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: लखनऊ में विद्रोह का नेतृत्व बेगम हजरत महल ने किया था, जिन्होंने अपने बेटे बिरजिस कद्र को नवाब घोषित कर शासन चलाया। नाना साहब ने कानपुर (विकल्प A), लक्ष्मीबाई ने झांसी (विकल्प C) और कुंवर सिंह ने बिहार (विकल्प D) में नेतृत्व किया था।\n

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  27. राजा राममोहन राय द्वारा स्थापित ‘ब्रह्म समाज’ का प्राथमिक उद्देश्य क्या था?\n
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    • (A) मूर्तिपूजा को बढ़ावा देना
    • \n

    • (B) सती प्रथा का उन्मूलन और एकेश्वरवाद का प्रचार करना
    • \n

    • (C) केवल अंग्रेजी शिक्षा का विरोध करना
    • \n

    • (D) जाति व्यवस्था को और अधिक कठोर बनाना
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: ब्रह्म समाज (1828) का मुख्य उद्देश्य हिंदू धर्म में व्याप्त कुरीतियों जैसे सती प्रथा, बहुपत्नी प्रथा और जातिगत भेदभाव को समाप्त करना तथा एक ईश्वर की पूजा (Monotheism) को बढ़ावा देना था। विकल्प (A) गलत है क्योंकि वे मूर्तिपूजा के विरोधी थे; (C) वे आधुनिक शिक्षा के समर्थक थे; और (D) वे जातिवाद के विरोधी थे।\n

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  29. 1905 के ‘बंगाल विभाजन’ के विरोध में शुरू हुए ‘स्वदेशी आंदोलन’ की मुख्य विशेषता क्या थी?\n
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    • (A) विदेशी वस्तुओं का बहिष्कार और स्वदेशी उत्पादों का उपयोग
    • \n

    • (B) ब्रिटिश शासन के साथ पूर्ण सहयोग
    • \n

    • (C) केवल अहिंसक प्रार्थनाएं करना
    • \n

    • (D) कृषि करों में वृद्धि की मांग करना
    • \n

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    \n सही उत्तर: (A)\n
    विस्तृत व्याख्या: लॉर्ड कर्जन द्वारा किए गए बंगाल विभाजन के विरोध में स्वदेशी आंदोलन शुरू हुआ। इसका मुख्य हथियार विदेशी कपड़ों की होली जलाना और भारतीय उद्योगों (जैसे कपड़ा मिलें, साबुन फैक्ट्रियां) को बढ़ावा देना था। विकल्प (B) पूरी तरह गलत है; (C) यह केवल प्रार्थना तक सीमित नहीं था; और (D) इसका उद्देश्य राजनीतिक और आर्थिक स्वतंत्रता था।\n

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  30. \n\n

  31. गांधीजी द्वारा 1930 में शुरू की गई ‘दांडी यात्रा’ का मुख्य लक्ष्य क्या था?\n
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    • (A) पूर्ण स्वराज की तत्काल घोषणा करना
    • \n

    • (B) नमक कानून को तोड़कर ब्रिटिश एकाधिकार को चुनौती देना
    • \n

    • (C) खिलाफत आंदोलन को समर्थन देना
    • \n

    • (D) केवल किसानों के ऋण माफ करवाना
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: नमक कानून ब्रिटिश शासन का एक दमनकारी कानून था जिसने नमक बनाने पर सरकारी एकाधिकार स्थापित किया था। गांधीजी ने साबरमती से दांडी तक यात्रा कर समुद्र तट पर नमक बनाकर इस कानून को तोड़ा, जिससे ‘सविनय अवज्ञा आंदोलन’ की शुरुआत हुई। विकल्प (A) 1929 के लाहौर सत्र में तय हो गया था; (C) यह 1920 के दशक का हिस्सा था।\n

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  33. 1946 के ‘कैबिनेट मिशन’ का मुख्य उद्देश्य क्या था?\n
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    • (A) भारत में ब्रिटिश शासन को और 50 साल बढ़ाना
    • \n

    • (B) भारत को तुरंत पूर्ण स्वतंत्रता देना और एक अंतरिम सरकार बनाना
    • \n

    • (C) केवल प्रिंसली स्टेट्स (रियासतों) को स्वतंत्र करना
    • \n

    • (D) भारत में सैन्य शासन लागू करना
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: कैबिनेट मिशन का उद्देश्य भारत के लिए एक संविधान सभा का गठन करना और सत्ता के हस्तांतरण के लिए एक अंतरिम सरकार बनाना था। इसने भारत के विभाजन के बजाय एक संघ (Union) का प्रस्ताव दिया था, जिसे बाद में कांग्रेस और मुस्लिम लीग के मतभेदों के कारण संशोधित करना पड़ा। विकल्प (A), (C) और (D) इसके उद्देश्यों के विपरीत थे।\n

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  35. 1919 का ‘रौलट एक्ट’ (Rowlatt Act) क्यों विवादित था?\n
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    • (A) इसने भारतीयों को अधिक अधिकार दिए थे।
    • \n

    • (B) इसने सरकार को बिना मुकदमे के किसी भी व्यक्ति को जेल में डालने की शक्ति दी थी।
    • \n

    • (C) इसने नमक कर को समाप्त कर दिया था।
    • \n

    • (D) इसने केवल यूरोपीय लोगों पर प्रतिबंध लगाया था।
    • \n

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    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: रौलट एक्ट को ‘काला कानून’ कहा गया क्योंकि इसके तहत ब्रिटिश सरकार किसी भी व्यक्ति को संदेह के आधार पर बिना वारंट और बिना मुकदमे के दो साल तक जेल में रख सकती थी। इसी कानून के विरोध में जलियांवाला बाग जैसी दुखद घटना हुई। विकल्प (A), (C) और (D) ऐतिहासिक रूप से गलत हैं।\n

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  36. \n\n

  37. लॉर्ड वेलेस्ली द्वारा शुरू की गई ‘सहायक संधि’ (Subsidiary Alliance) का मुख्य उद्देश्य क्या था?\n
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    • (A) भारतीय राजाओं को आधुनिक हथियार मुफ्त देना
    • \n

    • (B) भारतीय राज्यों पर ब्रिटिश नियंत्रण स्थापित करना और फ्रांसीसियों को बाहर करना
    • \n

    • (C) भारत में लोकतंत्र की स्थापना करना
    • \n

    • (D) राजाओं को पूर्ण आंतरिक स्वायत्तता देना
    • \n

    \n

    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: सहायक संधि के तहत भारतीय शासक अपनी सेना भंग कर ब्रिटिश सेना रखते थे और उसके बदले धन देते थे या क्षेत्र छोड़ते थे। इससे ब्रिटिश सेना का खर्च भारतीय राजाओं द्वारा वहन किया जाता था और राज्य ब्रिटिश नियंत्रण में आ जाते थे। विकल्प (A), (C) और (D) गलत हैं क्योंकि यह संधि केवल ब्रिटिश साम्राज्य के विस्तार का एक उपकरण थी।\n

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  38. \n\n

  39. 1932 के ‘पुणे पैक्ट’ (Poona Pact) पर किन दो नेताओं के बीच हस्ताक्षर हुए थे?\n
      \n

    • (A) महात्मा गांधी और मोहम्मद अली जिन्ना
    • \n

    • (B) महात्मा गांधी और डॉ. बी.आर. अंबेडकर
    • \n

    • (C) जवाहरलाल नेहरू और लॉर्ड इरविन
    • \n

    • (D) सरदार पटेल और माउंटबेटन
    • \n

    \n

    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: पुणे पैक्ट गांधीजी और डॉ. अंबेडकर के बीच हुआ था। यह दलित वर्गों के लिए अलग निर्वाचक मंडल (Separate Electorate) के मुद्दे पर था। अंततः, अलग निर्वाचक मंडल के बजाय आरक्षित सीटों (Reserved Seats) पर सहमति बनी। विकल्प (A) जिन्ना के साथ राजनीतिक मतभेद थे, लेकिन यह पैक्ट अंबेडकर के साथ था।\n

    \n

  40. \n\n

  41. फ्रांसीसी क्रांति (1789) का तात्कालिक कारण क्या था?\n
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    • (A) औद्योगिक क्रांति का प्रभाव
    • \n

    • (B) लुई XVI द्वारा करों में वृद्धि और वित्तीय संकट
    • \n

    • (C) अमेरिका की स्वतंत्रता
    • \n

    • (D) चर्च का पूरी तरह समाप्त होना
    • \n

    \n

    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: फ्रांस लंबे समय से ऋण में था और लुई XVI ने आम जनता (Third Estate) पर करों का बोझ और बढ़ा दिया, जबकि कुलीन और पादरी वर्ग कर मुक्त थे। इसने जनता के असंतोष को चरम पर पहुँचा दिया, जिससे बास्तियल का पतन हुआ। विकल्प (A) और (C) सहायक कारक थे, लेकिन (B) तात्कालिक कारण था।\n

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  42. \n\n

  43. रोमन गणराज्य (Roman Republic) के पतन और साम्राज्य के उदय में जूलियस सीज़र की क्या भूमिका थी?\n
      \n

    • (A) उसने गणराज्य को और अधिक लोकतांत्रिक बनाया।
    • \n

    • (B) उसने स्वयं को ‘आजीवन तानाशाह’ घोषित किया, जिससे गणराज्य का अंत और साम्राज्य की नींव पड़ी।
    • \n

    • (C) उसने रोम को पूरी तरह से भारत के साथ जोड़ा।
    • \n

    • (D) उसने सीनेट की शक्तियों को और अधिक बढ़ा दिया।
    • \n

    \n

    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: जूलियस सीज़र एक कुशल सेनापति था जिसने गैल (Gaul) को जीता। उसने रोमन सीनेट के साथ संघर्ष किया और स्वयं को ‘Dictator Perpetuo’ (आजीवन तानाशाह) घोषित कर दिया। हालांकि उसकी हत्या कर दी गई, लेकिन उसकी मृत्यु के बाद ऑगस्टस ने औपचारिक रूप से रोमन साम्राज्य की स्थापना की। विकल्प (A) और (D) गलत हैं क्योंकि सीज़र ने लोकतंत्र और सीनेट की शक्ति को कम किया था।\n

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  44. \n\n

  45. द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान ‘परमाणु युग’ (Nuclear Age) की शुरुआत किस घटना से मानी जाती है?\n
      \n

    • (A) पर्ल हार्बर पर हमला
    • \n

    • (B) हिरोशिमा और नागासाकी पर परमाणु बमबारी
    • \n

    • (C) जर्मनी का आत्मसमर्पण
    • \n

    • (D) संयुक्त राष्ट्र संघ की स्थापना
    • \n

    \n

    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: अगस्त 1945 में अमेरिका द्वारा जापान के हिरोशिमा और नागासाकी शहरों पर परमाणु बम गिराए गए। यह इतिहास में पहली बार था जब परमाणु हथियारों का उपयोग युद्ध में किया गया, जिसने दुनिया को ‘परमाणु युग’ में धकेल दिया और शीत युद्ध की नींव रखी। विकल्प (A) युद्ध के विस्तार का कारण था, जबकि (C) और (D) युद्ध के परिणाम थे।\n

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  46. \n\n

  47. औद्योगिक क्रांति (Industrial Revolution) की शुरुआत सबसे पहले किस देश में हुई थी?\n
      \n

    • (A) फ्रांस
    • \n

    • (B) संयुक्त राज्य अमेरिका
    • \n

    • (C) ग्रेट ब्रिटेन
    • \n

    • (D) जर्मनी
    • \n

    \n

    \n सही उत्तर: (C)\n
    विस्तृत व्याख्या: औद्योगिक क्रांति की शुरुआत 18वीं शताब्दी के मध्य में ब्रिटेन में हुई थी। कोयले और लोहे की प्रचुरता, उपनिवेशों से कच्चे माल की उपलब्धता और तकनीकी नवाचार (जैसे जेम्स वाट का स्टीम इंजन) ने इसे संभव बनाया। विकल्प (A), (B) और (D) में क्रांति बाद में पहुंची।\n

    \n

  48. \n\n

  49. शीत युद्ध (Cold War) के दौरान ‘क्यूबा मिसाइल संकट’ (Cuban Missile Crisis) किन दो महाशक्तियों के बीच हुआ था?\n
      \n

    • (A) ब्रिटेन और फ्रांस
    • \n

    • (B) अमेरिका और सोवियत संघ (USSR)
    • \n

    • (C) चीन और जापान
    • \n

    • (D) अमेरिका और चीन
    • \n

    \n

    \n सही उत्तर: (B)\n
    विस्तृत व्याख्या: 1962 का क्यूबा मिसाइल संकट शीत युद्ध का सबसे तनावपूर्ण बिंदु था, जब सोवियत संघ ने अमेरिका के करीब स्थित क्यूबा में परमाणु मिसाइलें तैनात की थीं। जॉन एफ. केनेडी और निकिता ख्रुश्चेव के बीच तनाव के बाद एक समझौता हुआ और मिसाइलें हटा ली गईं। विकल्प (A), (C) और (D) इस संकट के मुख्य पक्ष नहीं थे।\n

    \n

  50. \n

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रणनीतिक सुझाव: याद रखें, इतिहास को रटने के बजाय उसे एक कहानी की तरह समझें। जब आप घटनाओं के बीच ‘कारण और प्रभाव’ (Cause and Effect) का संबंध जोड़ते हैं, तो उत्तर देना आसान हो जाता है। अपनी तैयारी जारी रखें!

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